小学部　活動の特色・カリキュラム　｜　学校法人　日本聾話学校　-難聴幼児通園施設ライシャワ・クレーマ学園-

（１）「聴く」ことを大切にする教育
・受動的な「聞く」ではなく、能動的な「聴く」態度を育てる教育。
・日常のあらゆる場面で聴く生活。
・最良の補聴器機・補聴システムによる聴覚の活用。

（２）対話を土台とした教育
インタラクション（心を通わせ合う相互のやりとり）を通して信頼を築き、心とことばを育てる。

（３）キリスト教教育
聖書の世界を知り、愛と祈りの心を育てる。

（１）子どもの心が動く、豊かな生活経験を求めていく
・心が動いたときにこそ、その子にとっての本当の学びが起こる。
・心が動いたときにこそ、生きたことばが生まれる。
・体験を通して得られる、
　実感を伴った本当の理解の積み重ねを大切にする。

（２）子ども自身の中から起こる学びを大切にする
「やってみたい」という思いから出発することで、自分から積極的に活動に取り組む子どもを育てる。
〔経験→気づき→探究→発見→理解→新たな課題追究〕

授業時間：週あたりの時数